Education nationale: Sadaoui met en avant les acquis contenus dans le statut particulier des fonctionnaires du secteur
ALGER – Le ministre de l’Education nationale, Mohammed Seghir Sadaoui, a mis en avant, jeudi à Alger, les acquis contenus dans le statut particulier des fonctionnaires du secteur qui a été récemment approuvé par le Conseil des ministres, invitant la communauté éducative à poursuivre les efforts pour améliorer le niveau de l’enseignement.
Lors d’une séance plénière à l’Assemblée populaire nationale (APN) consacrée aux questions orales, le ministre s’est félicité des acquis contenus dans le statut particulier des fonctionnaires du secteur de l’Education nationale visant à « améliorer la situation socioprofessionnelle de la communauté éducative ».
Le ministre a invité l’ensemble des membres de cette communauté, notamment les enseignants, à « consentir davantage d’efforts en vue de s’adapter aux exigences de la modernité et de la transformation numérique et de tirer parti de la technologie, tout en préservant les valeurs et l’authenticité de la société algérienne ».
Concernant la généralisation de l’expérience de l’école pilote axée sur l’équipement des écoles primaires en outils électroniques interactifs, M. Sadaoui a réaffirmé « l’engagement du secteur à généraliser ce projet destiné aux classes de 3e, 4e et 5e années primaires », expliquant que cette démarche s’inscrivait dans le cadre de « la mise en œuvre de l’instruction du président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, concernant l’équipement de 50% des écoles primaires en tablettes électroniques d’ici fin 2025 ».
L’utilisation des tablettes électroniques est « l’une des mesures prises pour alléger le poids du cartable, en sus de la mise à disposition des élèves du cycle primaire d’une seconde copie des livres scolaires », a fait savoir le ministre, évoquant, dans ce sens, « la possibilité de revoir les programmes éducatifs et de trouver des moyens pratiques pour alléger le poids du cartable ».
M. Sadaoui a, par ailleurs, rappelé que les établissements scolaires « restent ouverts durant les vacances pour dispenser des cours de soutien aux élèves ».
